991005計畫實施及反省

今天原本想上的「原來如此」的內容，只進行了一小部分，讓學生抄寫繪本的「英文」而已。
但是，趕進度的結果，導致前面的繪本活動最後一項，缺乏好的收尾方式，原本想請同學為這個故事命名之後，讓大家發表所命的故事名稱，反而直接將中文譯本的名字公佈，並寫在黑板上，可說是「吃緊弄破碗」！