991005計畫

活動：繪本原來如此
說明：讓學生了解國內有許多繪本是翻譯的作品。
一、繼續上週的繪本導讀，結合預測和K-W-L策略，收回學生的記錄紙。
二、先發給每一組學生一本中文繪本，再分發原文繪本，進行共讀活動。
三、讓學生上台介紹所閱讀的繪本內容，再讀一段繪本的文字。
四、台下的同學仔細聆聽之外，也學習記錄台上同學報告的內容。